早教育儿知识1-3岁

1.教会孩子说出自己的名字，并且能够简单地介绍自己。

2.引导小朋友正确感知物体大小、颜色和形状，了解动植物的基本概念。

3.在安全情况下，进行无目标性运动来帮助他们控制体能、健康成长。

4.通过歌唱、托语表达来帮助孩子习得一些新单词及发音要求（例如对日常用物名称的理解能力）。

5.使用图书、CD-ROM材料来增强学前儿童阅读理解、促进想象发散能力的形成。

6.采用“问卷法” 等方法提升学前 儿童审美意识

一、学前教育：

1、陪伴式早期教育，以游戏为基础发展孩子的宝贵能力。

2、逐步锻炼自理能力，比如分享物品、穿衣扣、吃饭盘子之类的生活小动作。

3、注重家庭氛围的形成，要在家中多多配合孩子想干什么而不是只告诉他去干这事儿。

4 实施大量丰富的具体性早期教育方法: 诗歌, 阅读, 游戏, 画画, 手工制作, 语言表达（包括单词表述） 等.

二、1-3岁期间要注意发展几个方面:

1. 情感心理发展: 社会性格形成;遵守规则;独立性;情绪上的控制;明白奖励/处罚之间的关係.

2. 认知发展: 加强对声音/光/气味/海拔/标志性特征(如字母)识别;条件性反射能力;递归(内部依序)逻辑 . . . . etc..

3. 精神化能力 : 外界信息处理 ;因“体内”考量而交流 ;正常人格形成 / 催眠 / 神裔障 / 邪魔王 & 本使 ;心神条例 (Good & Evil ) .. etc..

4. Language and Communication Skills Development (包含 - Reading , Writing , Listening , Speaking ): 榜样 (Model);奇想(Imagination);独立舞者 (Independent Dancer); 追随者 (Follower).

　　1、宝宝的营养：为促进婴儿正常生长发育，应根据不同年龄段选择必要的食物。一般来说，给予宝宝6-12个月较多颗粒性、易于消化的食物如水稻米、小麦粉制成的面食及大豆制成的海藻酱是最佳之选。

　　2、学习能力引导：从出生半年左右开始，家长应当教导和引导孩子用手去感受周围的物体以及测量大小来增加学习能力。

　　3、情感表达：家长要在日常生活中教会孩子语言表达能力, 尤其注意教会孩子如何去使用“请”和“ 谢 ”这样微小而重要 的情感表达方式 来代 替 尖 嘯 、 大 声 疾 呼 等 行 为 ﹐ 使 孩 子 懂得如何得体而合理地表述内心情愫。