育儿知识3到6岁

1、注意力发展：在3-6岁的孩子中，越来越多的孩子会开始集中精力比如一个小时内看书或者玩耍。它们可以有效的切合这些年龄段孩子的兴趣，逐步培养他们能够保持注意力长时间专注于一个特定目标上

2、行为控制水平：随着年龄的进步，3-6岁期间对行为习惯形成习惯常常是要依靠实践去学习。因此生气不应该由大人去凭空施加“惩罚”来遏制，而应该由大人教导小孩明白体会问题才能带来怎样的后果然后得出相应的教训

3、语言理解能力发展: 3-6岁之间是一个很重要的语言理解阶段, 尤其在4~5岁之前, 是孩子快速理解新单词, 能够迅速回应命令及对外界信息作出反应最奇妙 的时期. 在此期间, 不断将新单词引入它所使用 过之前 未体 验过 或者已忘却 的 含 义 ,或 是 针 对 特 定领 域耳听 众 , 这都将 促进 大 脑神 经 细胞形 .

1、青少年父母给孩子提供的最好的教育：

2、儿童早期发展必修课：

3、学前教育家庭开始启动——3-6岁宝宝成长历程回顾：

4、标准化测试——真正帮你了解孩子发展水平：

5、3~6岁怎样形成“四个优先”习惯？:

一、活动内容

1.七巧板图形拼凑：让孩子用七巧板玩具将不同的图形进行装饰或者整体拼凑，有利于培养学生的精确思考和手眼协调能力。

2.剪纸制作：根据课文中的动物或者食物这些相关的形象以及依靠学生日常生活中所感受到的信息，选定需要剪裁的图片信息并剪好之后用以装饰或者作为使用对象。

3. 劳动小游戏:引导学生在小组里正确地快乐地实施竞争性劳动,培养大家勤奋上进、乐于合作、有独立行动能力。

4. 歌舞会:让学生圆满愉快地尝试一番正厅气氛中优雅耐看流畅优美多姿多彩舞姿;

二、教学目标

1. 能理解并操作七巧板方法;

2. 能理解并应用剪刀将图片信息进行装饰;

3. 有意识地遵循小团体内部应有的行为要求;

4. 能适应多人协作情况耐心昂扬耐看舞姿。