育儿教育知识文案（育儿教育知识文案2到6岁）

一、文明礼貌教育

1. 提倡理性说话：当我们与别人相处时，要注意把重点放在表达内容上而不是用骂人的方式。

2. 尊重他人：尽力理解他人看法并保持公平正义；尊重他人的权利和隐私。

3. 知道如何应对否定：当有关部门发出否定预测时，要学会面对高风亮节地回应并深思。

4. 遵守社会风俗习惯：受过正常教育的孩子应当学会遵循社会风俗习惯来包装行为。

二、心理情感建立

1. 培养独立能力: 让孩子逐渐独立去承担生活中的一些事物, 训练他/她未来独立生存能力;

2. 学会包容: 教导孩子要尊重前者师傅, 就是说, 我们不能命令别人去和我一样; 使用包容即可;

3. 精心处理问题: 处理问题时一定要考虑远大前途、将来影响、先解决核心问题之外的因素; 4 . 量力而行 : 有时 , 我们在工作中(特别是三思之后)所作出的决定 , 不妨留有余地 ;

    2岁：

    在2岁时，孩子的认知发展比较快，他们开始理解世界上不同的物体、动物、人物之间的关系。此时应该多带领孩子去郊游，注意要安全。也可以创造一些有趣的游戏来陪伴孩子，如“找找看” “大小声” 或者 “卡通重复” 等等。

    3-4岁:

    这个年龄段是一个重要的发展期, 学前教育在这个时期出现了很大作用. 应该多向孩子介绍不同性别、不同文化背景之间差异, 还要教导他/她团队协作意识, 运用想象力去表述问题. 适当使用书籍、国画或者竞技性能力测试作为教学工具, 来促进他/她对新生活性格方面的发展.

    5-6岁:

    五六岁是一个重要而神奇的年龄, 子女在生理上快速成长而易形成难忘印象. 充分利用它尽量保证正常心理发展. 多带小朋友出去郊游; 跟小朋友一起农家排遣; 多交流人生体会; 高中低来帮助就街民; 申明閒情雅興花气; 栽特别风度便呈眉, 最重要是要告竣益处!

一、培养孩子的自制力

首先，在提供有规律的生活环境中，要帮助孩子们形成定时习惯。如严格要求孩子们准时上床休息、吃饭和就寝，计划好作业及开心游戏的时间表。同时教育孩子不为工作耽误享受休闲旅行、看电影等乐趣。

二、重视实际能力教育

通过小组竞争性的课外特别课程来促进孩子们对相关理念的理解并探索新内容。此外，注重实施体能教育（athletics education ）来协助孩子打开思考方式，保障因体能水平不合适而避免出现不适应情况。

三、 跟进新形势

随之带来大量使用电子化装备是一个前所未有的历史性重大飞船——特别是将数字化工具应用在K-12 的教室中。所以在教师计划中要包含使用相应工具引导OJT (On the Job Training) 战略, 加强K-12 数字化装备(digital equipment) 的使用者感受, 向 K-12 人员授课.